Does the spatial distribution of social ties impact neighborhood and city attachment? Differentials among urban/rural contexts

نویسندگان

چکیده

Using social network data from the American Social Fabric Project (ASFP), this study examines how distance to alters may lead different perceptions of neighborhood and city attachment among urban versus rural residents, considers which types relations play influential roles in shaping attachment. Overall, a key finding is that having more local ties positively associated with at both level level, holding for any relationship our sample environments. Notably, long are not irrelevant attachment; rather, we see greater Among measured, safety consistently show strongest positive Surprisingly, find spatial distribution appears consequential than it does sample. Further, geographically dispersed also matter settings: physically close midrange core discussion weaker whereas they do affect residents’ • Uses information on large Western U.S. Local No evidence longer reduce Spatial effect stronger areas areas. Neighborhood strongly related other relations.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Networks and Contexts: Variation in the Structure of Social Ties

A core axiom of sociology is that social structure affects and is affected by human behavior. The term “social structure” conveys two quite different meanings. One meaning is relational, involving networks of ties between individuals or groups of individuals. A second meaning refers to the contexts containing these individuals. Studies of neighborhood and community effects depend on variability...

متن کامل

Spatial-Social Place attachment: Impact of Spatial-Social Co-existence on Place Attachment in Sociable Places of Architectural Schools Setting; Case Studies: TABRIZ, Iran

The present study is focused on place attachment from environmental designers’ point of view. The study’s aim is to offer a helpful and practical model of place attachment for its audience; this is done using the Spatial-Social Place attachment(SSPa)model. Based on this model’s hypothesis, place attachment has two aspects: spatial and social; a purposeful and methodical (systematic) study...

متن کامل

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

نقش رادیو و تلویزیون در تقویت سرمایه اجتماعی در بین جوانان شهر تهران/ the roal of radio and tv increasing social capital amang of tehran city youth

پژوهش حاضر در پی بررسی و مطالعه ی نقش دو رسانه ی رادیو و تلویزیون در تقویت سرمایه ی اجتماعی در بین جوانان شهر تهران است. این تحقیق با روش پیمایشی با حجم نمونه ی 400 نفر از جوانان 15 تا 24 سال ساکن در مناطق 22 گانه شهر تهران که به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده و با ابزار پرسشنامه ی محقق ساخت مورد سوال قرار گرفته اند صورت گرفته است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که به رغم نظر برخی از د...

the speech act of advice and the introvert/extrovert distinction among iranian efl university students

the aim of this study is to examine the difference between the introverts and extroverts in preferred advice-giving style. furthermore, it explores the difference between l1 (persian) and l2 (english) regarding the giving of advice for the extroverts and introverts separately. it investigates whether an extrovert or introvert gives advice in the same manner in his l1 (persian) and l2 (english) ...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Social Networks

سال: 2022

ISSN: ['0378-8733', '1879-2111']

DOI: https://doi.org/10.1016/j.socnet.2021.10.001